Diseño de experiencias de aprendizaje y evaluación auténtica con IA

La Inteligencia Artificial Generativa está transformando la educación, replanteando la forma en que los docentes diseñan experiencias de aprendizaje, desarrollan recursos educativos y evalúan el desempeño de sus estudiantes. En este nuevo contexto, las metodologías tradicionales de enseñanza y evaluación requieren evolucionar hacia modelos más auténticos, centrados en el desarrollo de competencias, la evidencia del aprendizaje y la verificación de la autoría.

El curso Diseño de Experiencias de Aprendizaje y Evaluación Auténtica con IA ha sido diseñado para que los docentes integren de manera estratégica, ética y pedagógicamente responsable las herramientas de inteligencia artificial en sus procesos de enseñanza, fortaleciendo la calidad educativa y promoviendo aprendizajes significativos.

A través de una metodología eminentemente práctica, basada en talleres y proyectos aplicados, los participantes diseñarán materiales de aprendizaje asistidos por IA, construirán evaluaciones auténticas con mecanismos verificables de autoría, desarrollarán políticas institucionales de uso responsable de la IA y culminarán con el rediseño integral de una unidad de aprendizaje lista para implementarse en sus cursos.

1. Porque la Inteligencia Artificial ya forma parte de la educación.- Los estudiantes utilizan herramientas de IA diariamente. Los docentes necesitan conocer cómo integrarlas pedagógicamente y convertirlas en una oportunidad de aprendizaje.
2. Porque transforma la evaluación tradicional.- Aprenderá a diseñar evaluaciones auténticas que reduzcan el plagio, fortalezcan la evidencia del aprendizaje y permitan verificar la autoría del estudiante mediante estrategias innovadoras.
3. Porque aprenderá haciendo.- El programa está basado en talleres, casos reales y actividades aplicadas, donde cada participante desarrollará productos utilizables inmediatamente en su práctica docente.
4. Porque fortalecerá sus competencias digitales.- Dominará el uso de IA para elaborar materiales, actividades, rúbricas, casos, preguntas y recursos educativos de alta calidad.
5. Porque promueve una docencia ética y responsable.- El curso incorpora principios de uso responsable de la IA, propiedad intelectual y elaboración de políticas institucionales para su adecuada implementación.
6. Porque obtendrá productos concretos.

Al finalizar el programa contará con:

• Banco profesional de prompts.
• Actividades de aprendizaje diseñadas con IA.
• Instrumentos de evaluación auténtica.
• Rúbricas.
• Estrategias de defensa oral.
• Política de uso de IA.
• Proyecto final completamente implementable.

Objetivo General

Fortalecer las competencias de los docentes para integrar de manera didáctica, ética y estratégica la Inteligencia Artificial Generativa en el diseño de mecanismos verificables de autoría.

Objetivos específicos

Al finalizar el programa, el participante será capaz de:

• Comprender el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en la educación y sus implicancias pedagógicas.
• Aplicar técnicas de Prompt Engineering para optimizar la creación de recursos educativos.
• Diseñar materiales y actividades de aprendizaje apoyados por herramientas de IA.
• Implementar estrategias de evaluación auténtica centradas en el desempeño y las competencias.
• Incorporar mecanismos de verificación de autoría mediante evidencias de proceso, demostraciones y defensas orales.
• Elaborar políticas de uso ético y responsable de la Inteligencia Artificial en sus asignaturas.
• Rediseñar una unidad de aprendizaje integrando IA, evaluación auténtica y principios de innovación educativa.

Este curso está dirigido a:

• Docentes universitarios de instituciones públicas y privadas.
• Coordinadores de Escuelas
• Coordinadores académicos y directores de escuelas profesionales.
• Diseñadores instruccionales.
• Especialistas en innovación educativa.
• Responsables de aseguramiento de la calidad académica.
• Equipos de educación virtual y transformación digital.
• Profesionales dedicados al diseño curricular y la mejora continua de programas educativos.
• Consultores y asesores en educación superior interesados en integrar la Inteligencia Artificial en los procesos de enseñanza y evaluación.

El certificado virtual se emitirá por un valor de 02 créditos académicos y total de 32 horas académicas a los participantes que han concluido todo el plan de estudios

Se entregará una constancia o certificado USAT, como reconocimiento a cada participante:

a) Constancia: Documento que se extiende a los participantes que no lograron aprobar, pero cumplieron con asistencia por lo menos al 70% de las actividades académicas del evento.

b) Certificado: Documento que solo se otorgará a los participantes que, además de cumplir con la asistencia requerida (70%), rindieron y aprobaron un proceso de evaluación que asegure el cumplimiento de los objetivos académicos del evento.