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Habilidades Blandas para la Gestión Empresarial

         CURSO

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Curso. Habilidades Blandas para la Gestión Empresarial

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Curso. Habilidades Blandas para la Gestión Empresarial
  • Resumen
  • Contenido
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Presentación

La mayor parte de los problemas empresariales tienen su origen en la interacción humana. En la época actual de coyunturas sociales y por consiguiente empresariales cada vez más complejas, el factor humano, el talento o capital humano adquieren especial relevancia. Actualmente tenemos como nunca, organizaciones con grupo humanos intergeneracionales, haciendo por ejemplo de la comunicación humana todo un reto. La forma como interactúa un milenial es diferente a un boomer, a un centinel, a un gen X. sólo por citar una de las variables sociales.
Entendiendo que el talento humano termina siendo la base para el éxito empresarial, es que se cree a bien proponer el presente curso como un importante aporte en la comprensión del elemento organizacional más complejo, la persona.
Objetivo

Comprender la importancia de la correcta aplicación de las habilidades blandas en el quehacer organizacional y no dejar al mero instinto o experiencia que gobiernen nuestras actitudes para con los demás.

Dirigido a

Este Curso Virtual, está dirigido a micro empresarios, empresarios, ejecutivos, profesionales, funcionarios, emprendedores, trabajadores y supervisores, asimismo, a estudiantes y público en general que estén interesados en la mejora de sus habilidades blandas en aras de tener una sana convivencia organizacional a través de la mejora del clima laboral logrando satisfacción en los colaboradores que se traduce en satisfacción del cliente y por consiguiente el incremento del valor para las empresas.
Evaluación

⦁ Todas las calificaciones serán en una escala de cero (0) a veinte (20).
⦁ La asignatura se considera aprobada cuando el promedio final sea mayor o igual a 14 (catorce).
⦁ La comprobación de todo fraude o intento de fraude en cualquier tipo de evaluación será considerada falta grave y acarreará al estudiante una calificación de cero (00) en la evaluación respectiva.
Certificación y Creditaje

Nº créditos: 02 créditos
Nº horas académicas: 32
El certificado virtual se emitirá por un valor de 02 créditos académicos.

Se entregará una constancia o certificado virtual USAT, como reconocimiento a cada participante (Ponente, asistente, colaborador) por su participación.
a) Constancia: Documento que se extiende al comprobar la asistencia por lo menos al 70% de las actividades académicas del evento.
b). Certificado Virtual: Documento que solo se otorgará a los participantes que, además de cumplir con la asistencia requerida, rindieron y aprobaron un proceso de evaluación.

Estrategias didácticas

Desarrollo de actividades usando la plataforma Aula Virtual USAT y Zoom.
Fomento de la participación individual y grupal de los participantes.
Exposición teórica y práctica, transmitiendo experiencia de campo por parte del Docente.

Descripción:
La sensibilización: Permitirá motivar y orientar a los estudiantes para que tengan una adecuada disposición a la construcción, desarrollo y afianzamiento de las competencias, formando y reforzando valores, actitudes y normas, así como un estado motivacional apropiado a la tarea. Se utilizarán como estrategias: relatos de experiencias de vida, visualización y contextualización en la realidad.
Método expositivo / Lección magistral: Permitirá presentar de manera organizada y ordenada información a los estudiantes, se usará para hacer la introducción a la revisión de contenidos.
Resolución de problemas: Permitirá solicitar a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de procedimientos de transformación de la información disponible y la interpretación de los resultados.
Trabajo en equipo: Permitirá que los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicación, confianza, toma de decisiones y solución de conflictos.

Modalidad y horarios

Modalidad: Online
Martes y Jueves de 7:00 pm a 10:00 pm

 

¿TIENES ALGUNA CONSULTA? O ¿DESEAS PREINSCRIBIRTE?
Información General
  • Convocatoria Abierta
  • Inicio 07/04/2023
  • Modalidad Online
  • Nº Créditos 02

DATOS DE CONTACTO
Oficina de Informes
econtinua.admision@usat.edu.pe
074 606203
Av. San Josemaría Escrivá de Balaguer Nº 855 Chiclayo
Ariana Saavedra
ariana.saavedra@usat.edu.pe
979345980

DESCARGA
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MóduloTemaDescripción
I Inteligencia emocional 1.primero siento, luego existo
2.Del control a la gestión de las emociones
3.emoción que no gestionas, te gestiona.
4.autoconocimiento
5.automanagement según Peter Drucker

II Comunicación asertiva 1.¿cómo nos comunicamos?
2.la comunicación en las organizaciones
3.todo “comunica”
4.las organizaciones líderes son las que mejor comunicación intra y extra organizacional tienen.
5.¿cómo me comunico con mis stakeholders?

III Gestión del tiempo 1.¿administrar o gestionar el tiempo?
2.Tipos de tiempo
3.Tipos de personas según el manejo del tiempo
4.¿urgente o importante?
5.“los siete hábitos de la gente altamente efectiva” y su relación con el manejo del tiempo.
IV Trabajo en equipo 1.¿grupo o equipo?
2.del equipo al equipo de alto desempeño
3.la clave de todo buen equipo: la confianza
4. ¿cómo es tu equipo de trabajo?
5. conflicto y negociación en los equipos
V Liderazgo 1.¿Qué y cómo crees que es un líder?
2.¿cómo es tu líder favorito?
3.el líder, nace o se hace
4.todos somos líderes
5. ¿cómo toma decisiones un líder?

Docente Principal

a. Nombre: ANCHORENA ROGGERONI, ROBERTO MANUEL
b. Email: ranchorena@usat.edu.pe
c. Título Profesional: Administrador de empresas
d. Grado Académico: Magister en dirección de empresas

e. Resumen:
Licenciado en administración de empresas, con maestría en dirección de empresas (MBA) con experiencia laboral en el sistema financiero y en docencia universitaria en la línea de gestión organizacional y recursos humanos.

NOTA: Los docentes pueden variar según disponibilidad, teniendo en cuenta; que todos los docentes deben tener el mismo nivel de experiencia académica y profesional.
  • Descripción
  • Contenido
  • Docentes

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